Madrid construye centros escolares en los nuevos barrios periféricos, reduciendo las desigualdades sociales en educación y ayudando a que la ciudad sea más verde.
Las ciudades son como las familias: cuando crecen necesitan más espacio para dar cabida a todos. Y, como cualquier familia, necesitan escuelas a las que llevar a los niños.
La capital de España es una de las ciudades europeas de mayor crecimiento. La población de Madrid crece más del doble de rápido que la del resto de España, lo que la convierte en la comunidad autónoma con mayor densidad de población del país. En la periferia de la ciudad siguen surgiendo barrios completamente nuevos.
Los niños de estas nuevas zonas necesitan centros escolares, por lo que la Comunidad de Madrid tiene previsto construir nuevas escuelas y renovar otras más antiguas para ofrecer una educación pública de calidad a unos 58 000 alumnos.
Rodrigo Robledo Tobar
«La educación es uno de los pilares de nuestra sociedad», afirma Rodrigo Robledo Tobar, director general de Política Financiera y Tesorería de la Comunidad de Madrid. «Estamos invirtiendo en las próximas generaciones, en nuestro futuro».
Más escuelas, más educación en los barrios periféricos de Madrid
En España, la enseñanza pública es gratuita y cuenta con unos elevados índices de escolarización en educación infantil, primaria y primer ciclo de secundaria. Pero una vez que los alumnos llegan al segundo ciclo de secundaria, los factores demográficos desempeñan un papel importante a la hora de determinar qué estudiantes continuarán sus estudios. Los alumnos tienen más probabilidades de abandonar los estudios si proceden de familias con un estatus socioeconómico más bajo, que viven en barrios más desfavorecidos y con desplazamientos más largos a la escuela.
Invertir en infraestructuras educativas ayudará a satisfacer la demanda actual de centros escolares así como las futuras necesidades de la Comunidad de Madrid de profesionales cualificados, que son la columna vertebral de cualquier economía.
«Es necesario que estas personas tengan acceso a centros escolares cerca de donde viven», afirma Robledo Tobar. «No deberían tener que desplazarse 30 minutos o una hora para llevar a sus hijos a un colegio en el centro de la ciudad».
En 2023, la Comunidad de Madrid alcanzó una población de 6 750 000 personas
Los barrios de la periferia crecen a medida que aumenta la población, pero la gente también se muda a estas zonas porque la vivienda es más asequible.
«Las zonas donde se van a ubicar la mayoría de las nuevas infraestructuras están en los barrios de la periferia, que son los que más están creciendo», indica Silvia Guallar Artal, economista de la división de Educación e Investigación Pública del Banco Europeo de Inversiones. «Son las zonas más nuevas y su población no tiene tantos recursos».
Contribuir al crecimiento de Madrid con escuelas en los barrios periféricos
Construir escuelas es costoso, por lo que Madrid deberá:
- contar con terrenos sobre los que construir;
- pagar por la planificación y construcción;
- cumplir la normativa, ya que el proceso de obtención de las certificaciones necesarias puede llevar mucho tiempo y ser costoso;
- equipar a las escuelas con tecnología para que ofrezcan un entorno de aprendizaje moderno.
Por este motivo, el Banco Europeo de Inversiones apoya este proyecto en Madrid con un préstamo de 250 millones de euros que se firmó en marzo de 2023. «Gracias a este préstamo, podemos ofrecer servicios educativos a las familias que viven en las afueras», afirma Robledo Tobar. «Ya no tienen que trasladarse al centro de la ciudad, que es más caro, lo cual reducirá aún más las desigualdades entre las personas».
58 000 alumnos se beneficiarán del proyecto
Los préstamos del banco de la UE son siempre inversiones financiables, pero también están diseñados para ayudar en proyectos de importancia social, por lo que desempeña un papel clave en la financiación de la educación en toda Europa.
«Ofrecemos financiación a largo plazo a tipos de interés asequibles», afirma Gladys Sevilla, que trabaja en préstamos al sector público de la península ibérica en el Banco Europeo de Inversiones. «Eso es lo que marcará la diferencia en este caso».
Además de la financiación, el Banco prestará asesoramiento técnico a la Comunidad de Madrid en la fase inicial del proyecto.
Una educación que hace a Madrid más verde
También hay un aspecto climático que caracteriza la ampliación de la oferta de escuelas en Madrid, con mejoras en la eficiencia energética, la accesibilidad, la seguridad y el control de la temperatura.
«Si queremos tener un entorno habitable para las generaciones futuras, debemos garantizar que nuestras inversiones promuevan la acción por el clima y la sostenibilidad medioambiental», afirma Guallar Artal, economista en educación del Banco Europeo de Inversiones. «En eso se centra este proyecto».
